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忌碎片式学习

来源:当今之世网   时间: 2021-04-07

学习,提起来是最平常的一件事,是几乎所有人都在做的事。人每天都有许多新鲜事物接触,好的知识当用心记下,无用的东西大可一笑而过。

在学习上,多学不如学得精,多懂不如懂得透。

如今许多孩子从小都在学不同的兴趣,各种各样,五花八门。家长都希望自己的孩子能够多学几样技能,或想着以后能派上用处,或只是丰富课余生活。但是,如果学得非常多,可癫痫病哪个医院效果好?样样都不精通那就不好了。除非只当认识这样东西,不然即浪费精力,又浪费钱。两千多面前孔子说过:“知之者不如好之者,好知者不如乐知者。”愿意学,喜欢学,才能更好地去学。兴趣是最好的老师,若无兴趣,只会觉得枯燥乏味,学得再多也只是半桶水。

记忆知识,要成系统,有了自己的体系,知识才算得上被把握。

学习,要懂得归纳。不能只将一个个知识点单独记沧州羊癫疯治疗医院诵,这样不仅会理解得慢,记忆得慢,取读起信息来也会更加困难。若信息在脑海中不成系统,要翻阅起来便只能一项项去查找。而且一旦遗忘,就会比较彻底,因为没有关联可以寻找。若是将那些散落在海边的贝壳好好拾起,再精心串连起来,便成了完整的项链。每一串再分上类别,就在脑中成了体系,要想寻找起哪个来就方便得多,且一整串知识链就会被一同浮想到,不仅取读起来流利,还顺便巩固了整条知识链。当然小孩癫痫病的早期症状,如果能将一条条链再形成知识网就再好不过了。

朱熹如是说:“读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大咀大嚼,终不知味也。”

阅读,是学习中重要的一步。但阅读不能零散,读读东家的,再读读西家的,觉得那样读到的更多,学到的也更多,其实不然。阅读得零散,记忆得便也零散,更别说对于学到的归纳总结了。这样的阅读方式只会让遗忘得更快,且不做深究知识便治疗癫痫病需要的费用多吗不能很好得吸收。读书要细嚼慢咽,读到重要处可以多读几遍,好去理解透它。阅读也要整体,将读过的一类书稍做归整,在不同的书中找到共同之处,便又能得到深一步的理解。

“文须字字作,亦要字字读。咀嚼有余味,百过良自知。”

学习忌碎片化,将零星的知识汇集并化为整体,将分散的精力集中并付出心力,才能更好地学习,学到更精之处。

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